设为首页 | 加入收藏

当前位置 > 资源中心 > 八年级物理上学期考试试卷分析

八年级物理上学期考试试卷分析

发布者: 王金梅   发布时间:2013-04-25   点击数:   评论数:

 

八年级物理上学期考试试卷分析

本次期中试题较好地体现了全面贯彻《物理课程标准》中关于“知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观”三维目标的要求,切实有效地把考查物理知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感、态度与价值观结合起来,题目知识难度中等,对学生自主学习与探究性学习能力和实践能力,关注学生的创新精神和创新能力,加强对实验探究和语言文字能力的考查,基本体现了考试对中学物理课程改革和物理教学的导向作用。

     一、题型及分值分配:

一题为选择题13道,每题3分,共39分,二、题为填空题17个空每空1分,共17分,三题为作图与实验题共计35分,四题为综合题2道分值为9分。

     二、试题特点

1)基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。选择题、填空题考查的都是学生基础掌握情况。       2)重视理解能力的考查,在考查学生基础知识的掌握方面,主要考查学生的理解能力。在选择题中考查的知识内容主要是:光的传播及规律、音调、响度、音色的基本知识、识别简单的串并联电路,这些都是考查学生对基础知识的理解和掌握程度。

3)重视实验能力、实验方法的考查。 联系实际,以实际社会生活作为题目的背景,创设情境。主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。例如:选择题的第23题。

    三、出错比较集中的题目:

 一题129题,二题16171820,三题23题、24第二个空、26题,四题27题的第二问、29题。

四、错题分析:

       1、学生对一些基础问题概念和理论,不能在理解的基础上进行掌握和应用导致答题错误。

       2、学生对一些基础的物理实验操作和技能掌握不牢,实验分析,迁移能力,没有很好的形成,导致不能正确完成解答实验题。

       3、受数学计算题解题方法的影响,学生在解题步骤中不带单位,且不进行单位换算。

五、今后教学建议:

为全面提高教学质量,建议在今后教学工作中应注意以下几点:

    1、在教学时,切实注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”等三维目标的达成,要认真把握好物理知识与技能的教学目标。物理概念的教学不过分强调严密性,注重概念的形成过程,注意学生的发展性,构建概念更重要。

2、切实加强实验教学,尤其是探究性实验的教学,让学生在实验探究中学习,养成科学探究的好习惯,学会科学探究的方法,着重学生实验分析,迁移能力的培养,使学生形良好的成实验能力。

3、加强学生良好习惯的培养,避免学生的过失性失分。如:计算欠准确,格式不规范,等导致一些学生过失性失分。因此,在平时的教学中,一定要加强这些方面的训练,使学生形成良好的学习习惯,减少考试中的过失性失分。

在线评论共有  条评论

发表评论:

打个分

* 请勿发表违禁、违法、以及各种与本内容无关的信息。
电竞竞猜